Eduardo Dias Lima voltou à universidade onde se formou como docente
Eduardo Dias Lima/ Arquivo Pessoal
Eduardo Dias Lima, de 29 anos, voltou à universidade onde se formou para iniciar uma nova etapa na carreira. Ex-aluno da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), ele foi aprovado no primeiro concurso realizado pela instituição. A posse ocorreu no dia 2 deste mês, para o cargo de professor efetivo, onde ministrará disciplinas de matemática e programação.
Criado na periferia de Araguaína, na região norte do estado, Eduardo é formado em matemática pela UFNT e atribui à educação pública um papel decisivo em sua trajetória pessoal e profissional.
“Ao longo desse caminho, enfrentei muitos desafios, mas também vivi experiências fundamentais para minha formação como pesquisador e professor. A aprovação no concurso público para professor efetivo representa a concretização de um sonho construído com muito esforço, dedicação e fé’”, conta Eduardo.
A instituição confirmou que o jovem é o primeiro docente empossado no primeiro Concurso Público para Professor do Magistério Superior da instituição.
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A trajetória do novo docente começou ainda na educação básica, no Colégio Estadual Campos Brasil. Foi nesse período que ele passou a enxergar a educação como uma ferramenta de transformação social.
Em 2013, ingressou no curso de Licenciatura em matemática na então Universidade Federal do Tocantins (UFT), atual UFNT, e concluiu a graduação em 2017. Depois de formado, deixou a região Norte para dar continuidade aos estudos.
Eduardo fez mestrado e doutorado em matemática na Universidade Federal de Goiás (UFG), concluídos em 2021 e 2024, respectivamente. Em 2025, realizou pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP), com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp).
Sonho que parecia distante
Durante a graduação, a possibilidade de retornar à universidade como professor existia, mas parecia distante.
“Durante a graduação, esse era um sonho, mas parecia algo muito distante da minha realidade. Eu olhava para meus professores com muita admiração e respeito, vendo neles exemplos de dedicação, conhecimento e compromisso com a educação pública”, relembra.
Entre as principais inspirações, Eduardo cita o professor José Carlos de Oliveira Júnior, responsável pela disciplina de análise real.
“Retornar agora como professor efetivo à instituição onde tudo começou é uma emoção difícil de descrever. É como voltar para casa, mas agora com uma nova missão: contribuir com a formação de outros estudantes, assim como um dia tantos professores contribuíram com a minha.Preparação intensa para o primeiro concurso”.
A aprovação veio após uma preparação que o próprio docente define como intensa e desafiadora. O concurso contou com prova escrita, prova didática, apresentação de projeto de pesquisa e avaliação de títulos. “Como se tratava de um concurso para professor efetivo, eu sabia que cada etapa exigiria muito estudo, organização e responsabilidade”, conta.
Um dos diferenciais do processo seletivo foi a vaga na área de Engenharia de Software, o que exigiu uma preparação voltada às demandas específicas do curso.
“Foi um percurso bastante desafiador, especialmente por se tratar de um concurso na área de Engenharia de Software. Isso exigiu de mim ainda mais dedicação para compreender bem as demandas da área, organizar minha preparação e apresentar uma proposta coerente com o perfil da vaga e da instituição”, explica.
Além dos estudos específicos para o certame, Eduardo considera que toda a sua formação acadêmica fez parte da preparação. “A aprovação é resultado de um processo longo, construído ao longo de muitos anos”, afirma.
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Segundo ele, os principais desafios foram lidar com a pressão emocional, a responsabilidade de disputar uma vaga tão importante e o significado de retornar à universidade onde iniciou sua trajetória.
Emoção ao receber o resultado
Ao saber da aprovação, Eduardo afirma que relembrou toda a caminhada que o levou até aquele momento.
“Recebi a notícia com muita emoção e gratidão. Foi um daqueles momentos que marcam a vida da gente. Passou um filme na minha cabeça: a entrada na universidade, as dificuldades, as pessoas que me ajudaram, os professores que me incentivaram, minha família e toda a caminhada até ali”, conta.
Para ele, a conquista representa muito mais do que um avanço profissional. “Sou fruto da educação pública e sei o quanto ela pode transformar vidas. Profissionalmente, é uma oportunidade de contribuir com a formação de novos estudantes, desenvolver pesquisas, fortalecer a instituição e devolver, de alguma forma, tudo aquilo que a universidade pública me proporcionou”, destaca.
De volta para casa
Eduardo está sentando em comemoração à aprovação no vestibular da UFNT
Eduardo Dias Lima/ Arquivo Pessoal
Filho e neto de empregadas domésticas e criado pela avó, Luzia da Silva Lima, Eduardo afirma que sua aprovação é resultado das oportunidades proporcionadas pela educação pública e pelas políticas de permanência estudantil.
“Voltar para a Universidade Federal do Norte do Tocantins como professor efetivo é uma das maiores emoções da minha vida. Eu volto para casa. Não desistam dos seus sonhos. A caminhada pode ser dura, mas a educação transforma destinos. Ela nos permite romper barreiras, enfrentar desigualdades e construir uma vida com mais dignidade, esperança e futuro”, conclui.
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